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那佳和向以及另一位男老师从三面包围着6个孩，护着孩们的安全。看着孩兴奋的手舞足蹈的样，三位老师不禁也开怀大笑。

“你很擅把哲学思想和生活实际联系起来啊。”皓书叹。

那佳一看是来自贵州的，就跃跃试。她向张自荐，说可以负责游览**和故的分。张了解那佳资助的孩在贵州，就向单位积极推荐，最后负责人和那佳沟通了时间和项目容，确定了来。

“那必须的，理论联系实际，不就是克思主义‘活的灵魂’嘛！”张琳答。

第35章

光看问题。从和婆婆开始生活在一起，开始有，矛盾，俩人开始磨合，其实随着时间的推移，俩人之间也会有的，都会变化的，多少都为对方着想，所以要能够看到这变化，不要总是陷过去中，很多矛盾都是因为彼此不理解对方造成的。”

凌晨5，孩们准时来到**广场，现场参观升国旗仪式。“起来，不愿隶的人们～”孩们稚的声音附和着军乐队的伴奏，他们自己甚至都不敢相信，结束了还一直问边的老师“我们真的站在**广场看了升旗啊？”。

皓书表示受益匪浅。结束聊天后，皓书把聊天记录截屏发给了田。

据项目的行程安排，那佳早早在车站等待。接到之后，带到酒店，安顿好住宿。因为第二天一早就要去**看升国旗，那佳就没有回去，和向住在一起，标准间。

一个人不可能什么都不，因为每个人都有应当去的事。但是他这些事，并不是为了其他目的，一个人他所应当的事，其价值就在“”之中，

第二天凌晨3，大家就起床赶往**。外面依然是黑夜，偶尔有一灯光，照耀微微寒气，6个孩兴奋不已，期待的神不放过夜中的每一可见之。

“如果是在战争年代，你很适合我党军队中的政委工作，”皓书言毕，连发三个赞表。

那佳问向为什么喜公益，还能持这么多年。

对话结束后，那佳把《边城》收起来，打开《浮生六记》，开启读书之旅。

周末，那佳去新华书店买了《浮生六记》和《边城》，走书店，光透过薄薄的云层撒来，普照大地，淡淡的书香混合着光的味，很好闻，像一味心灵的补品。那佳左手拿《浮生六记》，右手拿《边城》，踌躇两端，不知先读哪一本。很巧合，这两本都是沈姓人写的，一个是在清朝，一个是建国前，相隔近两个世纪，却造就了中国文坛上的学佳作。

田把截图保存来，说要多看几遍，好好消化一，谢谢皓书。

那佳拍了两本书的封面，发给我，问：“书买了，但作为一个N年没有读过一本小说的人，我不知该先读哪一本才好。”后面接了一个苦笑的表。

向说：“公益在我看来，也只不过是个人的兴趣好，就像有的人喜摄影，有的人喜写作，有的人喜唱歌舞是一样的理。而当喜变成一，自然无怨无悔去付。更何况，在其中的人往往不觉得这是一单方面的付，因为过程中也会有许许多多好和回馈。”

皓书想了想，又添上几句：“可能她说的比较专业，理论比较，你不是学这个的，不懂这些，但是据个人的况，需要稍作调整吧。我的理解是，首先，和你婆婆沟通问题时你要保持一个理智的态度，不要激动，吵架不能解决问题。其次，要就事论事，持两论，既要让对方认识到自己的不对，也要给对方留有改的空间，这样双方才能以一个积极的态度，朝着一个好关系的目标共同努力。最后，沟通时要说重，抓大放小，一语中的，不能胡眉一把抓，老人理解力会有所降，说的太多的话，她们分不清哪是重，可能还会把你的意思理解偏了。沟通效果反而不好。”

“好，那就先读《浮生六记》，去随作者看看乾隆时期的江南风景，相信你会喜上它的。”我回复。

那佳表示以为然。为什么要公益？如果一定要一个答案，我想，这一个理由已足够。

张和那佳说，这次负责领队的老师有一男一女，女的叫向，她是一位从事多年公益活动的资人士了，跟孩沟通很有经验，你可以和她多聊聊。那佳。

我回复：“这两本书对应的是女人的两个阶段吧，一个是讲恋，一个是讲婚姻生活的。《浮生六记》描绘的是婚后的幸福生活的，而《边城》讲的是一个船家女单纯而朦胧的故事。”

“嗯，那我还是先读《浮生六记》吧，毕竟闯社会这么多年后，早已对朦胧的不兴趣了，但是未来的婚姻生活还是很期待的。”那佳说。

“哈哈，不敢当，不过它们之间的确有很多相通。”张琳回复。

这天，那佳又来到某公益机构，她新买了四大名著准备给蓝田寄过去。走到门，看到一个在招募志愿者的公告。原来，来自贵州的一家慈善基金会发起了一项佑安生项目，帮助6个少数民族孩完成来北京**的梦想。通过20天的线上筹款活动，为孩们凑齐了来京的费用，北京这家公益机构负责接洽活动，包括带领孩们游览**和故、游览清华大学以及去北京动园和海洋馆。